Hochschulen

Uni-Präsident: ChatGPT kann Unterricht besser machen

Ein Mensch gibt einen Text in den Text-Roboter ChatGPT ein. Foto: Frank Rumpenhorst/dpa/Symbolbild
Ein Mensch gibt einen Text in den Text-Roboter ChatGPT ein.

Frankfurt/Main (dpa/lhe) - Schulen und Hochschulen sollten Künstliche Intelligenz nicht nur als Bedrohung sondern auch als Ansporn sehen: Programme wie ChatGPT könnten dabei helfen, Bildung zu verbessern, sagte der Präsident der Frankfurter Goethe-Universität, Enrico Schleiff, der Deutschen Presse-Agentur: «Wir sollten uns dieser Herausforderung stellen und sie didaktisch sinnvoll nutzen. Denn die Art und Form der universitären Bildung verändert sich: weg von der Wissensvermittlung, hin zur Unterstützung bei der Informationsbewertung.»

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